Em uma cerimônia realizada no dia 27 de novembro, em Parnaíba, a Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) encerrou o Curso de Especialização em Processos Estratégicos para a Gestão Escolar Pública, iniciativa desenvolvida em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (Fapepi) e a Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc-PI). Ao todo, 37 gestores concluíram a formação e receberam certificados, habilitando-se a aplicar, nas escolas públicas da região, os conhecimentos adquiridos ao longo do curso.
Voltada à realidade da planície litorânea, a especialização foi estruturada a partir de uma modelagem personalizada que integrou a experiência acadêmica à prática cotidiana da gestão escolar. A proposta adotou uma metodologia inovadora, orientada por dados e evidências, com foco em soluções concretas para os desafios enfrentados pelas redes públicas de ensino.
A iniciativa reflete uma articulação institucional considerada estratégica pelos parceiros envolvidos. A Seduc-PI, sob a liderança do secretário Washington Bandeira, atuou na identificação das demandas da rede; a UFDPar foi responsável pela concepção acadêmica e execução do curso; e a Fapepi garantiu apoio institucional e fomento à formação continuada.
Para o presidente da Fapepi, João Xavier, os resultados indicam a eficácia do modelo adotado. “Tivemos mais de 90% de aproveitamento, o que demonstra o sucesso dessa experiência. A ideia é que possamos replicar esse formato aqui na 1ª Gerência Regional de Educação e, posteriormente, em outras regionais do Estado”, afirmou.
Na avaliação do reitor da UFDPar, João Paulo, a especialização reafirma o compromisso da universidade com a educação pública. “É um compromisso nosso fortalecer a formação de professores e gestores. Essa modelagem foi bastante exitosa, permitindo oferecer um curso de especialização em um formato complementar e inovador”, destacou.
Com a conclusão do curso, os gestores formados passam a integrar um grupo qualificado para promover mudanças na administração escolar, alinhando planejamento estratégico, uso de dados e tomada de decisões baseadas em evidências — uma aposta das instituições parceiras para elevar a qualidade da educação pública no litoral piauiense.
